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        正好他也有些体会与见解，两人便开始就着中庸之道谈了起来。

        天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也；可离非道也。

        两人越谈越投机，身边围拢的人也越来越多，有几个窗外的学子不小心将窗扇给掰断了，他们才惊醒，竟然谈了许久。

        秦先生谈得畅快，说此处狭窄，不若换一个地方，让学生都来听听，不知他是否愿意。

        他答思如流水，流动可活，固步则死，故而他非但不会不愿，反而乐意至极。

        于是他们来到了这里，他与秦先生两人在这一处开阔讲坛里谈到现在，下头是国子监的学生。

        得益于先头的流放经历与多次身处险境的遭遇，他能心分二用留意周遭的环境。

        谈着之时，能觉察有道目光与其他国子监学生的十分不同，他淡淡了瞥去一眼，看到最后的人群中站了一名五十来岁的老者，气质很是特别，此时正在打量他，目光却是没有恶意的。

        他对着老者微微点头，算是见过，便侧过头专心听秦先生所说。

        丰连年心头微震，好敏锐的年轻人，目光温和有礼。

        难不成这就是让太原府的考生闹翻了天的连慕？

        是那个考了解元的连慕？

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